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阅读理解”是体现教学大纲教学目的的一面镜子，是集语音、语法、词汇、短语等基础知识为一体，综合考查考生初步运用英语能力的有效手段，在中考试题中占较大的比重。自英语新中考以来，此类试题啬了阅读份量，扩大了选材范围，大有向“ NMET ”接轨之势。测试题型主要有“判断正误”、“选择正确答案”、“根据短文填写适当的词”、“根据短文回答问题”等。测试的方向由时间、地点、姓名、身份、职业、动作、人物等一些细节问题，改为测试对全文整体意义的理解程度；由考短文的表层现象改为考对文章深层含意的理解和逻辑推理判断能力。这种实质上的变化对考生提出了更高的要求，稍有不慎，就会失分。为了帮助毕业班同学备战中考，现就阅读理解的考查内容、解答方法及其注意事项谈几点看法，以期对同学们有所裨益。

一、 阅读理解的考查内容

1、 文章主旨和大意的考查。这类试题主要是考查考生对文章的理解程度，考查内容包括作者的写作目的、文章的中心思想等内容。考生只有读懂全文，才能在四个备选项中选出正确答案。

2、 细节和事实考查。考生答此类试题时。一定要抓住文中事件发生

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的时间、地点、人物、发展过程和结局这四个环节，切不可望文生义或主观臆造。

3、 词义或句义考查。这些词句往往不只是体现其表层含义，而是具有深层意义，要求考生或根据文中的上下文来判断其意义，或根据句子的语法关系分析共含义，或透过表层意义来理解其深层意义 。因此，考生答题时，要根据文章的上下文寻求正确答案。

4、 结论或推论性考查。这类考题答案的选择往往无所谓正确与错误之别，而是最佳与非最佳之差。考生须读懂通篇文章，弄懂作者的写作要旨，按照文章事件发生的内容过程和逻辑关系，做出符合原文逻辑或主旨的结论或推论，才能选出最佳答案。

5、 猜测词义考查。这类考题用于检查考生掌握词汇量的程度。如果考生平时注意积累一定的构词知识，在遇到不懂的词时，便可以从词的前缀、后缀方面来分析其含义，就能做好这类题。

6、 拟选题目考查。一篇文章究竟应加一个什么样的题目为最佳，这不但取决于文章的内容，也取决于标题的特点。英语文章标题的特点一般是省略冠词、 BE 动词或作定语用的人称代词，且多以短语或简单句为主。选择标题的一般原则是：一要切题，即能够概括出全文的主旨；二要简洁，即文字要简单明了。

二、 阅读理解的解题步骤与方法

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1、 细读全文，捕捉信息。阅读理解的主旨是要求考生通过阅读，理解文章大意。这就要求考生要仔细阅读全文，掌握其大意，了解作者的观点和写作意图，注意事情的起因、时间、地点、出现的人物以及结局。必须在有限的时间内迅速抓住文章的要点，读懂全文大意。若时间允许，可多读一遍，以便给大脑捕捉并输入足够多的信息。

2、 分析信息，推敲答案。在弄清了理解题的实质后，就可根据输入的信息确定答案了。新中考的理解题一解不能直接在文章中找到答案，考生必须根据某些关键词语和文章的内涵，运用文章所提供的全部信息，能考作者的思路和意图，利用自己所掌握的常识进行分析、推理、推敲，最后选出正确答案。

3、 注意首句，抓住中心。新中考阅读理解题是不给文章题目的，而是用 A 、 B 、 C 等序号代替。俗话说，“题目是文章的眼睛”，没有题目的短文给考生快速了解全文的中心思想增加了一定的困难。在这种情况下，应特别注意首段或每一自然段的首句，以及结尾句。因为首、尾段和首尾句往往是作者要说明的对象或事情的起因；或作者阐述自己的观点；或事情发生的时间、地点与人物的联系。结尾是事件的结论或作者表过的态度、意图、目的等。这样一来便抓住了中心，就为正确理解题旨打下了良好的基础。

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4、 优选排队，确定答案。选择正确答案在新中考阅读理解题中占有较大比例。这种题型所给的四个选项中有三个是干扰项，可采用优选排队法，即首先排除语法、词法上明显错误的选项，然后再排除与短文内容不符的选项，剩下的就是正确答案了。在此过程中，要细致地别，对比四个选项在语法，语义和在文章内容中的含义，因为有些干扰项迷惑性很强，不易分辨。

5、 复读全文，检查答案。这是最后一步，也是重要的一步，不能忽。在阅读和答题时，考生的大脑里已输入了不少的信息，这时很有必要把所有的信息归纳整理一遍后重新再读一遍短文，检查答案，看是否前后一致；意义和语言知识是否和原文相符；是否符合逻辑。若发现错误，就及时纠正。

三、 做阅读理解题时应注意的问题

1、 忌不带问题进行阅读。做阅读理解题时，应先把文章后面所给的考查题浏览一遍，然后带着这些问题进行阅读。边阅读边选出考查表层情况问题的答案，从而提嵩阅读效果。

2、 忌草率行事。在设计阅读理解题时，设计者往往在四个迁项中设计出一个似是而非的答案。这种答案干扰性特别强，容易迷惑考生。如果在发现一个看似正确答案时就草率定案，往往会掉进设计者设置的“陷阱”里。处理的方法是：对所给四个备选答案进

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行分析比较，在理解阅读材料内容的基础上进行去存真，方可选出正确答案。

3、 忌主观印象。少数阅读理解题只需根据生活常识就可选出答案，而绝大多数则不然，考生必须按照原文来选一答案。因此，考生在做后一种测试题时，一定要排除自身的生活经验、经历和已有的知识等主观因素的干扰，按照文章实际反映的情况来选择答案。

4、 忌囫囵定案。所谓囫囵定案是指考生在未完全读懂文章时就匆忙定案，结果往往选错答案。因此，尚未读懂的地方如果时间允许的话，一定要慢速多读几遍，直到读懂时再定答案。

5、 忌忽略时间。做阅读理解题时，一定要从整体上控制时间，时间分配根据文章的难易程度有别。文中一两处没弄懂的地方可以暂时搁置一边，等把全部题做完后，再回头来处理。因为做完题后，你的心情相牟放松了，往往会产生新的思路、新的灵感。即使做完题后时间所剩无几了，你再把未处理的题猜测一下也不晚，因为你仍然有选对的可能性。

总而言之，阅读理解靠的是扎实的语言基础。俗话说：冰冻三尺，非一日之寒。扎实的语言基础来自平时严格的基本功训练和长期的知识积累。只要平时刻苦用功，打下扎实的英语知识基础，又掌握了较科学的解题方法，做“阅读理解”题是不会太难的。