一.知识教学点

   1.溶液、溶质、溶剂的基本概念

   2.溶液在工农业生产中的一般应用

二.重、难、疑点及解决办法

   1.重点：（1）培养学生利用比较的方法去认识事物的能力。

          （2）建立溶液的概念，了解溶液、溶质、溶剂三者间的关系。

   2.难点：（1）了解溶液的形成过程。

          （2）培养学生对于实验的观察能力和分析能力。

   3.疑点：透明是不是溶液的宏观特征。

   4.解决办法：

    （1）通过学生对于实验结果的比较、分析可以归纳总结出溶液的概念，而且有助于发展学生对于实验的观察能力和分析能力。

    （2）利用挂图（或模型），通过对溶液形成过程的分析，可以使学生从微观上认识溶液。

三.教学过程

[讲解]：本章重点研究有关溶液的知识，那我们先来了解溶液的概念。

[板书]：一.溶液

[教师活动]：演示实验7-1：把泥土、植物油分别加入少量水中，振荡后静置。

[板书]：实验7-1