教学目标

                   知识技能：初步了解“硅酸盐工业”；初步了解制水泥的主要原料和生产过程、水泥的主要成分和性质； 了解制玻璃的主要原料和主要反应。

                   能力培养：通过对水泥工业的教学，培养学生的自学能力和表达能力。

                   科学思想：使学生逐渐形成正确的科学社会观，即使学生认识到“科学技术是第一生产力”，关心环境、资源再生等与现代社会有关的化学问题，具有社会责任感。

                   科学品质：通过对玻璃、陶瓷工业现状及前景的介绍，激发学生学习兴趣。

                   科学方法：教给学生自学阅读和讨论交流的方法。

重点难点

                   普通玻璃的化学反应原理作为知识目标中的重点，但更重要的是培养学生的能力及科学情感和科学思想。

教学重点 对“玻璃态物质”的理解。

教学过程