教学目标： 1、知识和技能 l        了解家庭电路的组成，了解安全用电常识。 2、过程与方法 l        观察家庭和教室的实际电路，能简单描述家庭电路的主要特征。 3、情感、态度、价值观 l       提高安全用电的意识。 重、难点： 1、            知道家庭电路的组成。 2、            能分析家庭电路的各组成部分。 教学器材： 电脑平台、家庭电路的样板、电源、试电笔、保险丝 教学课时：1时 教学过程： 一、前提测评：    1根据电路作出电路图或根据电路图连接电路（电流小于0.5A）  
                                        
2、根据电路画电路图          
二、导学达标：  引入课题：同学们，你们知道家庭电路与我们前面所学的电 路有什么区别和联系吗？让我们一起去探索吧！             进行新课：            1、家庭电路的组成 问题：① 保险丝有什么作用？ ② 什么是空气开关？ ③ 用电器如何安装？ l        按照顺序逐一分析电路中的各部分，并让学生讨论 如何连接用电器？同时作出相应的电路图。           2、火线和零线 ①火线： ②零线：与地面相连 ③试电笔：   结构：说明流经试电笔的电流很小   使用方法：通过演示说明            3、两种类型的触电及急救 触电：一定要形成通路       观看106页图形…… 急救：①断电源  ②隔离带电物            4、三线插头和漏电保护 三线：火线、零线、地线 思考：什么是地线？有什么作用？       讨论地线如何起保护作用的？ 漏电保护开关：原理、使用    3、达标练习：完成物理套餐中的本节内容。 小    结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。 课后活动： 1、            完成物理套餐中课堂未完成的内容。 2、            课本后练习。 教学后记：多观察、多思考、多实践