第七章　二元一次方程组
7.1   二元一次方程组和它的解
   
教学目的
    1．使学生了解二元一次方程，二元一次方程组的概念。
    2．使学生了解二元一次方程；二元一次方程组的解的含义，会检验一对数是不是它们的解。
    3．通过引例的教学，使学生进一步使用代数中的方程去反映现实世界中的等量关系，体会代数方法的优越性。
    重点、难点
    1．重点：了解二元一次方程。二元一次方程组以及二元一次方程
  组的解的含义，会检验一对数是否是某个二元一次方程组的解。
    2．难点；了解二元一次方程组的解的含义。
    教学过程
    一、复习提问
    1．什么叫一元一次方程?什么叫一元一次方程的解?怎样检验一
  个数是否是这个方程的解?
    2．列方程解应用题的步骤。
    二、新授
    问题1：暑假里，《新晚报》组织了“我们的小世界杯”足球邀请赛，勇士队在第一轮比赛中共赛9场，得17分。
    比赛规定胜一场得3分，平一场得1分，负一场得。分，勇士队在这一轮中只负了2场，那么这个队胜了几场?又平了几场呢?
    这个问题可以用算术方法来解，也可以列一元一次方程来解，请同学们选一种方法试一试。
    解后反思：既然是求两个未知量，那么能不能同时设两个未知数?
    学生尝试设勇士队胜了x场，平了y场。
让学生在空格中填人数字或式子：
 胜 平 合计

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