2008高考数学辅导_易误点特别提醒

2008年数学高考易误点特别提醒（珍藏版）
编者按：在高考备考的过程中，熟知这些解题的小结论，防止解题易误点的产生，对提升数学成绩将会起到很大的作用。请同学们每次考试前不妨一试，成绩可以提高5——20分哦！
1．理解集合中元素的意义是解决集合问题的关键：弄清元素是函数关系中自变量的取值？还是因变量的取值？还是曲线上的点？… ；
2．数形结合是解集合问题的常用方法：解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦恩图等工具，将抽象的代数问题具体化、形象化、直观化，然后利用数形结合的思想方法解决；
3.已知集合A、B，当 时，你是否注意到“极端”情况： 或 ；求集合的子集时是否忘记 ？
例如：（1） 对一切 恒成立，求a的取植范围，你讨论了a＝2的情况了吗？
     （2）已知集合  若 ，则实数p的取值范围是          。（ ）
4.对于含有n个元素的有限集合M, 其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数依次为     
5.反演律： ， .
6． 是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集。
7.“p且q”的否定是“非p或非q”；“p或q”的否定是“非p且非q”。
8.命题的否定只否定结论；否命题是条件和结论都否定。
9.函数的几个重要性质：

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